六大工坊
陶工坊
即为陶瓷艺术，是中华民族传承最悠久的艺术形式之一。陶艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照
关系。
纸工坊
造纸术是中国四大发明之一，以纸作为载体的创作形式经过千余年的发展。纸艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，主要材料，通过剪、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。
木工坊
现代木艺在继承和发扬传统木艺的基础上，为我们提供了更多的操作便利性。木艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，有着悠久的历史和传承。现代木艺在继承和发扬传统木艺的基础上，随着工具和设备多样化，为我们提供了更多的操作便利性，更为儿童提供了可以安全实现和动手参与其中的条件。
食育坊
农耕文化是中国人民在长期农业生产生活中形成的一种风俗文化。农艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，是中国人民在长期农业生产生活中形成的一种风俗文化。农艺发展至今，经过不断改进，已经形成了具有特色文化内涵的综合艺术。学习农艺本身是对大自然的全面理解，儿童可以在课程中系统的了解农艺知识，提高历史认知，进行科学探索，在耳濡目染的过程中提升学习能力、实践能力、创新能力、审美能力。
织染坊
学生学习简单的织染技能，可以感受到中国传统服饰的魅力。中国传统服饰的织染有很多种类都已经被列入了国家级非物质文化遗产，比如宋锦织造技艺、南京云锦手工织造技艺、南通蓝印花布印染技艺、乌泥泾手工棉纺织技艺、苏州缂丝织造技艺等。这些技艺的传承经历了漫长的时间，发展和演变却依然保持着独特的精神内涵，其中部分早在中国远古时期（中国新石器时代）就存在的织造方法和技艺仍在被现代人使用。
本草工坊
本草工坊是面向全国青少年儿童普及“中国传统医药知识”的多功能综合教室。中医药，是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称，反映了中华民族对生命、健康它可以用来教授学生简单的日常保健知识及技能 、简单医药基础理论知识、中药材辨识及利用中药材制作日常所需用品等知识技能，更可以跟学校现有的医务室相结合，服务于学生、服务于教师。和疾病的认识，具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系。