中国教育装备展第一天百艺工坊大放光彩
中国教育装备展第一天百艺工坊大放光彩 吸引大批客户前来参观 中国教育装备网现场采访
非遗特色劳动实践教育品牌百艺工坊携新品亮相第78届中国教育装备展
第78届中国教育装备展示会将于2020年10月23日-25日在重庆国际博览中心正式举办。百艺工坊（北京）科技文化有限公司作为国内全年龄段综合实践教育资源服务商、劳动教育一站式解决方案服务商，将携旗下新品及一站式解决方案精彩亮相展会。百艺工坊展位号：N8馆003号 公司介绍百艺工坊（北京）科技文化有限公司致力于研究非遗文化的教育应用，通过不同主题工坊的表现形式，营造体验式的学习场景，传播、传承非遗文化。结合综合实践课程纲要，通过跨学科、项目制、做中学的教学方法，让学生在实践中学习，在探索中成长，在生活中应用；启发学生多元化的探索非遗背后的生活艺术和劳动智慧，树立正确的劳动观念和劳动态度；提高自身综合素质和文化修养，增强民族文化自信。本届教装展，百艺工坊展示主题是非遗特色劳动实践教室，设置了七个区域：陶工坊、纸工坊、木工坊、织染坊、本草坊、食育坊、金工坊，围绕教学设备、教学工具、环境创设、家具、课程、培训六大板块，打造非遗特色劳动实践教室。 展会详情 劳动教室--陶工坊 陶瓷作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，是我们民族的瑰宝，是中国人民在劳动生活中的智慧结晶，历史悠久，技艺精湛，并且以物载道，蕴含着深厚宏博的中华文化精神。 ● ● ● 劳动教室--纸工坊 纸艺是基于纸文化与雕刻、书画等艺术结合，通过剪、撕、刻、拼、折、裱糊、印刷、装帧等手段制作而成平面或者立体的日常用具、装饰用品及艺术品。精美绝伦的纸艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美。 ● ● ● 劳动教室--木工坊 木艺的创作过程是一个学生个性化意识、思维、审美的养成过程，学会观察、充分动手动脑，勇于大胆创新和表现。让孩子在了解中国木文化的基础上，在现代工具改良的发展上实现了木艺的可操作性和安全性，使中国传统木艺得到进一步的发展和传承。 ● ● ● 劳动教室--织染坊 中国的织染技艺历史悠久，特点鲜明。许多少数民族特有的织染技术被列为国家级非物质文化遗产名录项目。这些技艺的传承经历了漫长的时间，发展和演变却依然保持着独特的精神内涵，其中部分早在中国远古时期（中国新石器时代）就存在的织造方法和技艺仍在被现代人使用。 ● ● ● 劳动教室--本草坊 中医药作为中华民族优秀传统文化的灿烂瑰宝之一，在人类认知生命、维护健康起到了不可替代的重要作用。在幼儿园活动中开发利用中医药文化资源，可使中医药文化得到弘扬和传承，有助于幼儿增强民族自信心，掌握基本保健知识，养成良好生活习惯。 ● ● ● 劳动教室--食育坊 民以食为天，不同国家和地区都有着自身独特的饮食文化。中国是文明古国，亦是悠久饮食文化之境地。中国饮食文化对食物对食材、食物器具、食物礼仪等方面都有着深入的探究。从认知、操作、兴趣、礼仪四个维度，打造包含饮食文化、饮食健康、文明礼仪和保护环境 ● ● ● 劳动教室--金工坊 将传统金工工艺、现代金工工艺及科学实验活动相结合，了解中国传统工艺文化，了解机械制造的一般过程，熟悉金属的特性，简单制造工具和设备的应用。通过各学科知识联动的课程设计，培养学生利用所学金工知识主动发现生活中的问题和多元解决问题的能力。 ● ● ● -END- ●●● ●●● 文字 /张张排版/千里图片 / 百艺
百艺工坊|金工坊
关于金工 金工由来已久，中国古代的八大金工工艺尤为出色。“八大古代金工传统工艺：鎏金 镶嵌 锤鍱 错金银 掐丝 炸珠 錾花 累丝”。 金工工艺 对金属的制造加工促进和加快了人类社会的发展，金工工艺的进步也是人类文明从石器时代到青铜时代，铁器、钢铁时代的体现。特别是现代金工工艺的高速发展 于现代工业发展起到至关重要的作用。百艺金工坊纳传统金工工艺和现代金工工艺为一体，推出活动与实践课程是综合实践教育的直接体现。让学生获得 亲身参与实践的积极体验和丰富经验。 为什么学习金工 1、培养学生的劳动观念、创新精神。 2、让学生了解金属在人类发展史上的意义以及传统金工工艺。 3、让学生了解机械制造的一般过程，熟悉金属的特性，简单制造工具和设备的应用。 4、通过各学科知识联动的课程设计，培养学生利用所学金工知识主动发现生活中的问题和多元解决问题的能力。 5、增强学生环保意识 （金属制品的再利用）。
华彬自然主题基地
基地介绍：华彬自然主题基地位于北京昌平区华彬生态园，八达岭长城之畔，占地6400余亩，距离首都机场约57.8公里，距离市中心约40公里。拥有可同时容纳200人就餐的标准餐厅，6-8人/间的标准营房，超大的“青少年户外拓展中心”，高尔夫球场、马术场，标准足球场，5000㎡的超大室内篮球馆、乒乓球馆、羽毛球馆等，以及配备专业教具的大量艺术人文空间。 课程介绍：从自然、文化、非遗、生活等角度出发，开发设计了系列课程《自然探秘》、《自然食育》、《自然金工》、《自然动漫》，使孩子们在自然中探索所学知识在生活中的实践应用。拔掉电源，让我们回到自然。
百艺工坊|食育坊
关于食育 “民以食为天”，饮食在我们日常生活中占有极重要的地位。中国烹饪历史悠久，源远流长，各民 族劳动人民通过长期的积累与发展，形成了自己独特的饮食文化。 为什么要学习食育？ 食育坊，基于培养良好饮食习惯的基本概念，通过饮食观念、饮食健康、饮食安全、饮食文化等知识教育，结合多种多样的烹饪方式、食材培育等劳动实践教育，让孩子获得有关“食”的知识，具备辨别“食”、选择“食”、制作“食”的能力，培养孩子养成健康的饮食和生活习惯，理解、传承中国传统饮食文化。 食育坊目前开设的课程主要有： 饮食安全与健康类、饮食文化趣谈类、美食制作类（地域小吃、烘焙、节日）、食材培育类、外出考察类等。