百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。     百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。     百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。   什么是织染？ 中国几千年的农耕文化培育出了精湛的纺织及印染技艺，纺、织、染、绣等传统工艺，作为中华文明的重要组成部分是需要被我们所了解、弘扬的。锦绣中华，不负其名。 为什么要学习织染？ ▲拥有深厚的文化底蕴和历史积淀： 织染是中国传统文化的瑰宝，在漫长的人类实践活动中形成的文明精髓一直镌刻在中国的历史发展中，是中国发展的历史见证。 ▲教育性 织染坊按照纺线—织布—染布—应用这条主线进行，学生可以亲身体验了解棉线、丝线的制作，学习不同的染布技能培养学生动手能力、创造能力和想象力的结合，能够充分释放孩子天性。 百艺工坊|织染坊 织染坊可以为您： ▲ 设计规划织染坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； ▲我们有专业的培训师，深入园所一线进行培训，确保技术支持到位。 ▲我们为园所提供亲子公开课活动流程，以及普及班和特色班的招生方案。 ▲提供开设地点建议，提供织染教室专业完善的织染环创规划和丰富的课程材料。 织染坊开设的课程 纺线、织布、编织、刺绣、印染、布艺小品制作等，不但有国内手工技艺的了解和学习，也有国外优秀技艺的拓展对比。  织染坊|初心和目标 百艺工坊希望通过为学校设计规划织染坊、并提供安全环保的设备和材料，提供专业的课程、深入园所进行落地培训等一系列服务，让孩子有更多的机会去接受系统的织染教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，培养孩子的创造力及批判性思维，让孩子从被动学习到主动创造。 让孩子可以在安静的环境中集中注意力，在动手过程中促进全脑功能开发，无论是织染作品欣赏还是手工操作实践，织染坊都为儿童创新学习的发展提供了更自由广阔的艺术空间，来更有效地激发他们积极主动的发现美、创造美、表现美。 目前百艺工坊已经为全国几百所学校提供非常成熟的一体化服务，也一直在这条道路上深耕和完善，如果您有需求，欢迎随时联系百艺工坊，我们将竭诚为您全方位服务。

百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。关于本草什么是本草？ 本草，是现代中草药的前身，最早时期所采集的药材多以草本类植物居多，因此用“本草”一词代指， 虽然后来又发现了动物药、矿物药，但“草为药之本”的概念一直被保存下来。现在它代表的是侧重利 用其健康医疗价值的的各种中药材和食材。 为什么要学习本草知识？ 项目依托于传统中医著作，通过综合实践活动的形式，学习中医本草知识，培养自我保健、饮食有节、 起居有常的健康理念，让学生通过在实践中学习，在生活中应用，养成健康的生活习惯。  本草工坊开设的课程主要有： 中医学堂、本草世界、自我保健三大课程内容。其中包 含医学常识、四季保健、药材辨识、药食同源、衣冠疗法等基础知识，制香、制艾等手作 制品及保健操。 本草工坊适用于中小学使用百艺工坊|本草工坊 本草工坊可以为您： ▲ 设计规划本草工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； ▲我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。 ▲我们为学校提供活动流程，以及幼儿园特色班的招生方案。 ▲提供开设地点建议，提供中医药教室专业完善的医药环创规划和丰富的课程材料 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问；   ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持；   ▲景德镇陶瓷学院、中央美院、医科大学等知名院校毕业的课程研发团队；   ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用 ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节；   ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训；   ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。   ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。 本草工坊|初心和目标 百艺工坊希望通过为学校设计规划医药坊、并提供安全环保的设备和材料，提供专业的课程、深入园所进行落地培训等一系列服务，让孩子有更多的机会去接受系统的医药教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，培养孩子的创造力及批判性思维，让孩子从被动学习到主动创造。 目前百艺工坊已经为全国几百所学校提供非常成熟的一体化服务，也一直在这条道路上深耕和完善，如果您有需求，欢迎随时联系百艺工坊，我们将竭诚为您全方位服务。

百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。 百艺工坊|农工坊 什么是农艺？ 农耕文化是中国人民在长期农业生产生活中形成的一种风俗文化。农艺发展至今，经过不断改进，已经形成了具有特色文化内涵的综合艺术。 为什么要学习农艺？ 中国教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然、社会都是我们的活教材，大自然是我们的教科书，我们要张开眼去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。” 学习农艺本身是对大自然的全面理解，儿童可以在课程中系统的了解农艺知识，提高历史认知，进行科学探索，在耳濡目染的过程中提升学习能力、实践能力、创新能力、审美能力。 ❖百艺工坊|农工坊农工坊可以为您： ▲ 打造农工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等；▲我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。▲我们为学校提供活动流程，以及幼儿园特色班的招生方案。▲提供开设地点建议，提供农艺教室专业完善的农艺环创规划和丰富的课程材料。 ❖ 农工坊|部分环创墙↓↓↓ 农工坊|农艺课程 百艺工坊除了为合作院校规划和安装农工坊、提供操作设备和材料外，还为合作院校提供专门的农艺课程培训。 我们的农木艺课程顺应儿童发展，充分完善，有以下优势。 ①拥有专业的培训师资团队: 我们有一支农艺技术扎实、教学经验丰富的高素质团队，传统农艺与现代教育的融合者与践行者，中国最专业的儿童农艺培训师摇篮。 我们的农艺教研老师都毕业于国内著名农业大学，设计的农艺作品多次展览、并得到永久收藏。 每一位农艺教研老师都在北京知名幼儿园、中小学担任农艺讲师，熟知农艺技法和现代教育理念，针对幼儿、少年手脑发展情况，开创了独具特色的儿童农艺教育方法，并编写出有针对性的农艺课程体系教案。 ❖ 百艺工坊老师在给园所老师们做培训↓↓↓ ②拥有完整的课程体系。 农艺课程配置图文并茂的教案，分为六个详细版块，分别为主题说明、知识拓展、活动目标、材料准备、活动导入、教学步骤。 其开放式的教学方法帮助教师转变传统观念，领会编写思路，为辅导孩子进行农艺活动提供参考，在详尽地向老师说明了每节课所授内容的同时，也为教师留下了发挥的空间。 ❖ 农工坊里的孩子们↓↓↓ ③清晰的课程目标： 结合传统农艺文化，让孩子通过课程了解农艺的来源和美感，以及农艺对我们生活的影响和重要意义。利用不同的农艺材料进行引导、想象和创作。通过观察、欣赏、实践操作活动，深入体会农艺的乐趣，制作出实用性、美观性、装饰性的作品。 ④安全丰富的课程材料： 农工坊内的所有课程材料，我们均经过严格把控，安全无毒、环保无污染，严把质量关，可以放心使用。   ❖ 孩子们的部分作品实例↓↓↓ ■ ■■■■农工坊|初心和目标现代生活的衣食住行方方面面都离不开农艺，人类也是从最初的农耕文化发展到现在。 开设农工坊，学习农艺相关课程、亲自让孩子去实践体验，可以让孩子更深入系统地了解农艺知识、提高历史认知，更好的进行科学探索。提升孩子的动手能力、创作能力和想象力，启迪儿童智力、培养孩子和大自然的亲密关系。 百艺工坊希望通过为合作院校开设农工坊、并提供安全环保的设备和材料，提供专业的课程、落地师资培训等一系列服务，让孩子有更多的机会去接受系统的农艺教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，培养孩子的创造力及批判性思维，让孩子从被动学习到主动创造。 目前百艺工坊已经为全国几百所学校提供非常成熟的一体化服务，也一直在这条道路上深耕和完善，如果您有需求，欢迎随时联系百艺工坊，我们将竭诚为您全方位服务。

什么是陶艺？ “陶艺”即“陶瓷艺术”，是中华民族传承最悠久的艺术形式之一，经历了漫长的文化积累沉淀，至今已成为一门与绘画、雕刻、设计以及其他工艺美术紧密结合的综合艺术。 时至今日，陶艺在人类生活的衣食住行各个方面都发挥着巨大的作用，因其坚固、自然、美观等特质，也在现代人的日常生活中占有无可替代的位置。 为什么要学习陶艺？ 陶艺是一种创造性艺术，而孩子的创造力是与生俱来的。 让孩子从小就接触、学习并动手制作陶艺，引导和鼓励孩子主动去创造美的形态、美的食物、美的世界。 让他们“随形”、“随势”、“随地”展开联想，根据需要通过双手对陶泥作搓、捏、拉、团等动作，随心所欲地进行打平、垒高、滚圆、拉长等造型，不仅可以让他们了解和学习陶艺的制作过程，并从中感知中国传统文化的魅力，更能激发孩子的创作灵感和乐趣，培养孩子的思维创新能力，提升审美能力和艺术素养。 百艺工坊专注于儿童传统艺术教育，致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“医药”六种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： 拥有多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； 拥有国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； 拥有景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； 拥有设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。   百艺工坊|陶工坊     我们可以为您： 设计规划陶工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； 我们有专业的电窑、拉坯机，并配有陶艺材料的课程盒和教案指导。一体化的教学指导，让您省心、放心、舒心。我们为园所提供亲子公开课活动流程，及普及班和特色班的招生方案。 提供开设地点建议，提供陶艺教室专业的、完善的陶艺环创规划和丰富的课程材料。        ① 拉坯机↓↓↓  是针对儿童设计的一款安全性拉坯机。它带有漏电保护电路板，全密封绝缘塑料保护，可有效防止漏电； 另外还加有防静电装置，孩子可放心使用。 采用高档超静音直流电机，无噪音，转盘采用铝合金材质，区别于市面普通铁质转盘，抗氧化能力更强，永不生锈； 拉坯机转盘可以拆卸，方便清洗，更加人性化的满足学校的管理需求。   ② 窑炉↓↓↓  分为烧制瓷器的高温窑、釉上彩的低温烤花炉。 绝大多数窑炉需要三相/380V电源，我们提供的两款窑炉可以使用常用的220V电源。 对学校的陶艺教室而言， 首先应考虑窑炉的安全性：包括窑炉本身的安全系数，使用过程中有无会危害到操作者和儿童的安全隐患（炉体外部温度等的考虑） 其次是操作的便利性：是否有全自动控制模块，是否需要手动升温与断电。 我们提供的两种窑均为安全、可全自动控制的窑炉。 陶工坊|材料 陶工坊旗下内的陶艺材料全部自主研发，独立生产，采用纯天然矿石，传统工艺加工制成，包装精美，材料均经过国标、欧标认证，严把质量关，安全无毒，可放心使用。   陶工坊|课程  课程老师↓↓↓： 我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。   课程结构↓↓↓：  幼儿园课程分6个阶段，每阶段16课时。 小学课程分12个阶段，每阶段15课时。 课程优势↓↓↓： ①专业的景德镇专家团队 顺应国策，开设特色课程； ②北京市知名幼儿园、中小学陶艺实践； ③专业设备、泥料生产基地。 孩子可以从课程中获得： 丰富的知识储备↓↓↓： ①点线面的排列组合，空间透视，基本结构，色彩知识；

百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。    百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持；   ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队；   ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。    百艺工坊可以提供：▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用；   ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节；   ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训；   ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。   ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。   关于纸艺▲▲▲   什么是纸艺？ 造纸术是中国四大发明之一，以纸作为载体的创作形式在民间经过千余年的发展，形成了独具中国特色的纸艺创作文化。作为中华民族传承悠久的艺术形式之一，纸艺经历了漫长的文化积累沉淀，发展至今已成为一门集实用与造型为一体的综合艺术。   为什么要学习纸艺？▲拥有深厚的文化底蕴和历史积淀： 从公元前3000年古埃及尼罗河流域的纸莎草薄片至我们西汉时期的植物纤维“纸”，到明确意义上的东汉蔡伦造纸术发明的纸；从东方平面或立体的剪纸、折纸、纸扎，到西方二维或多维的剪影、纸拼贴、纸构成、纸雕塑、纸装置、纸浆艺术；从民间艺人的乡土纸艺，到印象派、立体派、表现主义的现代纸艺，源远流长，生生不息。 ▲拥有独具特色的美学价值和艺术价值： 纸艺是一门既古老又现代的传统艺术门类，因其材料易得、成本低廉而普遍受到群众欢迎。随着文明的进步，形成各种独具特色的表现形式，不同的艺术表现形式蕴含着不同的文化背景，传递着不同的信息。 就其中的剪纸来说，它是中国民间文化艺术的瑰宝，一直以来以它质朴简练的特色在淡泊中延续发展，甚至形成了不同地方的风格流派，成为一门创作群体性、产地普遍性和风格独特性的民间艺术。   ▲拥有得天独道的发展优势： ① 趋势性： 随着国家教育的改革，全国越来越多的地区和学校已经意识到纸艺课程对于学生的重要性，并将纸艺列入美术教学大纲。 纸艺课程能让孩子们亲身体验传统工艺制作过程，了解中国传统文化，非常好的体现了素质教育的意义。   ②  国际性： 当今纸艺表现形式多种多样，各地区表现形式也不尽相同。随着中国在全球影响力的增强，中国传统文化受到越来越多的关注，而中国纸艺正作为一种文化载体，向世界传达一个历史悠久的文明古国应有的文化沉淀。 ③ 教育性： 纸艺课程更加注重动手能力、创造能力和想象力的结合，能够充分释放孩子天性。我们的纸艺课堂为孩子们创造一个更加轻松自由的学习环境，在这种情况下更有利于孩子的创新意识和探索精神的培养。 百艺工坊|纸工坊 ▲▲▲❖ 纸工坊|环创图1❖ 纸工坊|环创图2  纸工坊可以为您： ▲ 设计规划纸工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； ▲我们有专业的培训师，深入园所一线进行培训，确保技术支持到位。 ▲我们为园所提供亲子公开课活动流程，以及普及班和特色班的招生方案。 ▲提供开设地点建议，提供纸艺教室专业完善的纸艺环创规划和丰富的课程材料。 ❖ 纸工坊|部分环创墙↓↓↓ 纸工坊|纸艺课程▲▲▲ 我们在为贵校提供纸工坊环创后，还有专业的培训师，深入园所一线进行培训，确保技术支持到位。❖ 纸工坊|园所老师们在学习和实践↓↓↓同时，我们还为贵校纸工坊提供纸艺课程，我们的课程顺应儿童发展，充分完善，有无可取代的优势。 ① 拥有完整的课程体系。 纸艺课程配置图文并茂的教案，其分为五个详细版块，分别为主题说明、目标、准备、过程以及教学步骤，采用开放式的教学方法帮助教师转变传统观念，领会编写思路，为福岛孩子进行纸艺活动提供参考，在详尽的向老师说明了每节课所授内容的同时，也为教师留下了发挥的空间。  

百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。   百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队， 拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行 针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环 创方案。 百艺工坊|木工坊▲▲▲ 什么是木艺？   木艺是木雕艺术的简称，是以木头原料（或木作为主要原料）制作而成的艺术品、陈列品、装饰品或者具有类似功能的木制品。木艺从古代建筑、日常起居到艺术文化，涵盖了方方面面的领域。 木艺在中国有着悠久的历史和传承。木工的老祖宗鲁班，更是将这门手艺发挥的淋漓尽致。现代木艺在继承和发扬传统木艺的基础上，随着工具和设备多样化，为我们提供了更多的操作便利性。 为什么要学习木艺？ ▲木艺的美学价值和艺术价值 木艺因其材料来自大自然，保证了它的纯粹和天然性，一直受到大众的欢迎。随着时代的发展、机器设备的出现、工具的改良，形成了独具特色的表现形式。   木艺除了本身的实用性，对美观性和操作性要求也很高，木制本身的特性纹理也是进行创作的亮点。 ▲木艺的趋势性： 随着国家教育的改革，全国越来越多的地区和学习已经意识到木艺课程对于学生的重要性，并将木艺列入美术教学大纲。   木艺课程能让孩子们亲身体验传统工艺制作的过程，了解中国传统文化，非常好的体现了素质教育的意义。   ▲木艺的国际性： 当今木艺表现形式多种多样，各地区表现形式也不尽相同。   国际上影响力较大的木艺有中国木雕与木版画、日本木器与木艺家具、意大利木雕等等。   随着中国在全球影响力的增强，中国传统文化受到越来越多的关注，而中国木艺正作为一种文化载体，向世界传达一个历史悠久的文明古国应有的文化沉淀。   ▲木艺的教育性： 木艺课程相比于传统美术课程更具有实用性和创造性，更加注重动手能力、创造能力和想象力的结合，能够充分释放孩子天性。 我们的木艺课堂为孩子们创造了一个更加轻松自由的学习环境，在这种情况下更有利于孩子的创新意识和探索精神的培养。 百艺工坊|木工坊▲▲▲ 木工坊可以为您： ▲ 设计规划木工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指 导等； ▲我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。 ▲提供开设地点建议，提供木艺教室专业完善的木艺环创规划和丰富的课程材料。 ▲我们为学校提供各年龄段的教案，校本课程、社团课程、基地课程。 ❖ 木工坊|部分环创墙↓↓↓ 木工坊|木艺课程▲▲▲ 百艺工坊除了为合作院校规划和安装木工坊、提供操作设备和材料外，还为合作院校提供专门的木艺课程培训。 我们的木艺课程顺应儿童发展，充分完善，有以下优势。