百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。

百艺工坊拥有:

多名非遗传承人的支持并担任技术顾问;

国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持;

景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队;

设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。

 

百艺工坊可以提供:

 设备材料:

1. 安全的操作设备:自主研发、拥有完整知识产权,可针对不同年龄段儿童,安全可靠;

2.环保的操作材料:课程内材料均经过国标认证,安全无毒,可放心使用;

 系统课程:专注于儿童传统艺术教育,拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队,

拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节,小学1-6年级传统艺术课程超过800节;

 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程,确保特色功能教室顺利使用;可根据实际情况,安排专业老师进行

针对性培训和复训;

活动推广:不定期开展活动,包含线上、线下、亲子等多种形式,寓教于乐,丰富项目体验效果和课程趣味性。

环境创设:多年一线教室建设经验,对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环

创方案。

百艺工坊|工坊
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什么是木艺?

 

木艺是木雕艺术的简称,是以木头原料(或木作为主要原料)制作而成的艺术品、陈列品、装饰品或者具有类似功能的木制品。木艺从古代建筑、日常起居到艺术文化,涵盖了方方面面的领域。

木艺在中国有着悠久的历史和传承。木工的老祖宗鲁班,更是将这门手艺发挥的淋漓尽致。现代木艺在继承和发扬传统木艺的基础上,随着工具和设备多样化,为我们提供了更多的操作便利性。

为什么要学习木艺?

▲木艺的美学价值和艺术价值

木艺因其材料来自大自然,保证了它的纯粹和天然性,一直受到大众的欢迎。随着时代的发展、机器设备的出现、工具的改良,形成了独具特色的表现形式。

 

木艺除了本身的实用性,对美观性和操作性要求也很高,木制本身的特性纹理也是进行创作的亮点。

▲木艺的趋势性:

随着国家教育的改革,全国越来越多的地区和学习已经意识到木艺课程对于学生的重要性,并将木艺列入美术教学大纲。

 

木艺课程能让孩子们亲身体验传统工艺制作的过程,了解中国传统文化,非常好的体现了素质教育的意义。

 

▲木艺的国际性:

当今木艺表现形式多种多样,各地区表现形式也不尽相同。

 

国际上影响力较大的木艺有中国木雕与木版画、日本木器与木艺家具、意大利木雕等等。

 

随着中国在全球影响力的增强,中国传统文化受到越来越多的关注,而中国木艺正作为一种文化载体,向世界传达一个历史悠久的文明古国应有的文化沉淀。

 

▲木艺的教育性:

木艺课程相比于传统美术课程更具有实用性和创造性,更加注重动手能力、创造能力和想象力的结合,能够充分释放孩子天性。

我们的木艺课堂为孩子们创造了一个更加轻松自由的学习环境,在这种情况下更有利于孩子的创新意识和探索精神的培养。

百艺工坊|木工坊
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木工坊可以为您:

 设计规划工坊:包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指

导等;

我们有专业的培训师,落地师资培训,确保技术支持到位。

提供开设地点建议,提供木艺教室专业完善的木艺环创规划和丰富的课程材料

我们为学校提供各年龄段的教案,校本课程、社团课程、基地课程。

❖ 木工坊|部分环创墙↓↓↓

木工坊|木艺课程
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百艺工坊除了为合作院校规划和安装木工坊、提供操作设备和材料外,还为合作院校提供专门的木艺课程培训。

我们的木艺课程顺应儿童发展,充分完善,有以下优势。

①拥有专业的培训师资团队:

我们有一支木艺技术扎实、教学经验丰富的高素质团队,传统木艺与现代教育的融合者与践行者,中国最专业的

儿童木艺培训师摇篮。

 

我们的木艺教研老师都毕业于国内著名美术院校,设计的木艺作品多次展览、并得到永久收藏。

 

每一位木艺教研老师都在北京知名幼儿园、中小学担任木艺讲师,熟知木艺技法和现代教育理念,针对幼儿、

少年手脑发展情况,开创了独具特色的儿童木艺教育方法,并编写出有针对性的木艺课程体系教案。

 百艺工坊老师在给园所老师们做培训↓↓↓

拥有完整的课程体系。

木艺课程配置图文并茂的教案,其分为六个详细版块,分别为主题说明、知识拓展、活动目标、材料准备、活动

导入、教学步骤。

其开放式的教学方法帮助教师转变传统观念,领会编写思路,为辅导孩子进行木艺活动提供参考,在详尽的向老

师说明

了每节课所授内容的同时,也为教师留下了发挥的空间。

 木工坊里的孩子们↓↓↓

③清晰的课程目标

结合传统文化,让孩子通过课程了解木艺的来源和美感,以及木艺对我们生活的影响和重要意义。

利用各种不同的木质材料进行引导、想象和创作。通过观察、欣赏、实践操作活动,深入体会木艺的乐趣,

制作出实用性、美观性、装饰性的作品。

④ 扎实的课程教研团队:

我们拥有中央美院专家团队打造的理论与实践相结合的专业教研团队。

与北京市知名幼儿园、中小学合作,积累实践经验,顺应国家教育政策,发展有特色并适宜的木艺课程。

⑤严谨的课程结构:

课程根据孩子年龄特点,顺应儿童发展,分为6个阶段,每个阶段具有完整的16课时,满足学校教学需求。

⑥丰富的课程材料:

木艺课程具备多种木艺造型,其中包括首饰类、装饰类、玩具类、摆件类、实用类、科技类等多样化的课

程形式,主要材料均为实木、原木、种类有20种以上。辅助材料30种以上,能有效提高孩子的兴趣和手脑

协调能力。

锯床、磨床、钻床、锣床是木工坊比较常用的设备。木质物料通过机器操作可以更快的达到想要的效果。

对于学校木艺教室而言,首先考虑的是安全问题,其次是操作便利性。

⑦材料工具安全、易操作

木工坊旗下的设备具有安全、小巧、轻便、易操作等特点,同时配有防护套装。让孩子在动手体验的同时满

足孩子对于未知世界的好奇,感受木艺的魅力。

工具:木工坊旗下的手动工具分为传统工具和现代常用工具两个部分。

传统工具以体验展示为主,常用工具主要进行日常操作辅助,集安全系数高、操作方便、美观性为一体。质量

经过认证,无后顾之忧。

 孩子们的部分作品实例↓↓↓

木工坊|初心和目标

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木艺可塑性强,能使儿童“知能互补”。开展木艺活动时,孩子们可以随心所欲、无拘无束、自由操作,他们的

视觉和情感能够同时获得满足,对美的感受能力和艺术创作能力也可以从中得到极大的提升,并在创作中体验

成功的乐趣,逐渐增强自信,形成个人特长,以及爱听善思、好探索、关心人的良好品质。

百艺工坊希望通过为合作院校设计规划木工坊、并提供安全环保的设备和材料,提供专业的课程、深入园所进

行落地培训等一系列服务,让孩子有更多的机会去接受系统的木艺教育在继承、弘扬中国传统文化的同

时,培养孩子的创造力及批判性思维,让孩子从被动学习到主动创造。

目前百艺工坊已经为全国几百所学校提供非常成熟的一体化服务,也一直在这条道路上深耕和完善,如

果您有需求,欢迎随时联系百艺工坊,我们将竭诚为您全方位服务。