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百艺工坊参加并亮相第77届中国教育装备展示会
期待与您相约青岛
百艺工坊非遗文化进校园活动
2020年12月4日百艺工坊非遗文化进校园活动在翠湖小学白水洼校区和前章村校区举办，百艺工坊的老师们带着学生学习了中国的非遗文化，同时也安排了每个年龄段体验不同的非遗技艺，有活字印刷、面塑、陶艺捏塑、团扇、香囊、木刻、装裱等。百艺工坊与百位学生顺利完成这次非遗传承，学生们从理论到实践，启发了学生多元化的生活智慧，体现了学生们热爱中国非遗文化的热情。 老师专业指导 学生智慧作品 合影留念
中国教育装备展第一天百艺工坊大放光彩
中国教育装备展第一天百艺工坊大放光彩 吸引大批客户前来参观 中国教育装备网现场采访
非遗特色劳动实践教育品牌百艺工坊携新品亮相第78届中国教育装备展
第78届中国教育装备展示会将于2020年10月23日-25日在重庆国际博览中心正式举办。百艺工坊（北京）科技文化有限公司作为国内全年龄段综合实践教育资源服务商、劳动教育一站式解决方案服务商，将携旗下新品及一站式解决方案精彩亮相展会。百艺工坊展位号：N8馆003号 公司介绍百艺工坊（北京）科技文化有限公司致力于研究非遗文化的教育应用，通过不同主题工坊的表现形式，营造体验式的学习场景，传播、传承非遗文化。结合综合实践课程纲要，通过跨学科、项目制、做中学的教学方法，让学生在实践中学习，在探索中成长，在生活中应用；启发学生多元化的探索非遗背后的生活艺术和劳动智慧，树立正确的劳动观念和劳动态度；提高自身综合素质和文化修养，增强民族文化自信。本届教装展，百艺工坊展示主题是非遗特色劳动实践教室，设置了七个区域：陶工坊、纸工坊、木工坊、织染坊、本草坊、食育坊、金工坊，围绕教学设备、教学工具、环境创设、家具、课程、培训六大板块，打造非遗特色劳动实践教室。 展会详情 劳动教室--陶工坊 陶瓷作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，是我们民族的瑰宝，是中国人民在劳动生活中的智慧结晶，历史悠久，技艺精湛，并且以物载道，蕴含着深厚宏博的中华文化精神。 ● ● ● 劳动教室--纸工坊 纸艺是基于纸文化与雕刻、书画等艺术结合，通过剪、撕、刻、拼、折、裱糊、印刷、装帧等手段制作而成平面或者立体的日常用具、装饰用品及艺术品。精美绝伦的纸艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美。 ● ● ● 劳动教室--木工坊 木艺的创作过程是一个学生个性化意识、思维、审美的养成过程，学会观察、充分动手动脑，勇于大胆创新和表现。让孩子在了解中国木文化的基础上，在现代工具改良的发展上实现了木艺的可操作性和安全性，使中国传统木艺得到进一步的发展和传承。 ● ● ● 劳动教室--织染坊 中国的织染技艺历史悠久，特点鲜明。许多少数民族特有的织染技术被列为国家级非物质文化遗产名录项目。这些技艺的传承经历了漫长的时间，发展和演变却依然保持着独特的精神内涵，其中部分早在中国远古时期（中国新石器时代）就存在的织造方法和技艺仍在被现代人使用。 ●
华彬自然主题基地
基地介绍：华彬自然主题基地位于北京昌平区华彬生态园，八达岭长城之畔，占地6400余亩，距离首都机场约57.8公里，距离市中心约40公里。拥有可同时容纳200人就餐的标准餐厅，6-8人/间的标准营房，超大的“青少年户外拓展中心”，高尔夫球场、马术场，标准足球场，5000㎡的超大室内篮球馆、乒乓球馆、羽毛球馆等，以及配备专业教具的大量艺术人文空间。 课程介绍：从自然、文化、非遗、生活等角度出发，开发设计了系列课程《自然探秘》、《自然食育》、《自然金工》、《自然动漫》，使孩子们在自然中探索所学知识在生活中的实践应用。拔掉电源，让我们回到自然。
百艺工坊|食育坊
关于食育 “民以食为天”，饮食在我们日常生活中占有极重要的地位。中国烹饪历史悠久，源远流长，各民 族劳动人民通过长期的积累与发展，形成了自己独特的饮食文化。 为什么要学习食育？ 食育坊，基于培养良好饮食习惯的基本概念，通过饮食观念、饮食健康、饮食安全、饮食文化等知识教育，结合多种多样的烹饪方式、食材培育等劳动实践教育，让孩子获得有关“食”的知识，具备辨别“食”、选择“食”、制作“食”的能力，培养孩子养成健康的饮食和生活习惯，理解、传承中国传统饮食文化。 食育坊目前开设的课程主要有： 饮食安全与健康类、饮食文化趣谈类、美食制作类（地域小吃、烘焙、节日）、食材培育类、外出考察类等。
欢迎园所、学校参与国家教育部重点课题研究
尊敬的各位校长、园长、老师： 百艺工坊非常感谢各位在百忙之中参与国家教育部子课题《非遗在劳动教育中实践应用》、《非遗在幼儿园主题活动教学中的实践应用》的线上研讨会。课题组委员会负责人马亚辉老师做开会致辞，拉开了研讨会的序幕。 冯午生院长首先发言，围绕此次课题做了详细的说明，以及如何完成子课题的教学研究，同时强调对参与研究的成果要进行验收、展示和表彰。吴侑霖园长根据多次参加课题研究的经验，在今天展开式地讲解了如何参加子课题、如何选择适合自己园所、学校的研究项目，帮助老师们实现课题研究的目标。此次参会的上百位园长、校长和老师们，在会后与我们的课题组建立了联系，百艺工坊也希望通过此次研讨会，让老师们更清楚课题研究的实用性，以及研究过程的重要性，让老师们研究能力得以提升，促进学校的教育理念紧跟国家教育改革方向，培养中国新生代。课题组联系电话： 010-63739388 13501271626
百艺工坊新品线上发布–幼儿园医药坊/医药角
2020年，注定是不平凡的一年， 一个让华夏民族经历磨难与考验的一年， 新型冠状病毒的肆虐， 让各行各业人士及我们敬佩的医务工作者， 都投入到了紧张救治和服务工作中， 用他们专业的知识和大爱扛起了这份历史重任， 我们相信，武汉必胜，中国必胜！ 纵观此次疫情的治疗期间， 中医药疗法发挥了实质性作用。 1月23日，《湖北省新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第一版）》发布，公布了新冠肺炎的中医预防方案。 2月7日，国家中医药管理局发布通知，推荐使用“清肺排毒汤”药方。 2月13日，央视报道：中医正式接管武汉方舱医院，全面以中医治疗为主。 2月16日，召开的中医药专题新闻发布会上， 湖北省委王贺胜提出：一半以上确诊病例使用中医药治疗。 中医药疗法减少了轻症重症向危重病的转化， 而且重症病人向普通病型转变的几率较高。 在中华五千年历史长河中，中医药对中华民族繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献，中医药文化凝聚着中国哲学智慧、健康养生理念、防病治病的理法方药。 为推广传播中医药文化， 更为了普及中医药防疫保健知识， 百艺工坊继普教版医药坊之后，
百艺工坊入校接受县领导验收并得到充分肯定
百艺工坊入校接受县领导验收并得到充分肯定 为确保各学校如期开学，保障全县教育事业安全、平稳运行，8月28日，县政府副县长杨美兰深入教育各重点项目现场，调研教育重点工程扫尾验收工作。县政府党组成员、教体局局长李英渠，及有关领导、相关科室人员等陪同了活动。 副县长杨美兰调研教育项目建设这9处教育重点工程项目是：金乡县致远实验学校建设项目（一期）、金乡县金山实验学校建设项目（一期）、金乡县万福小学建设项目、金乡县王杰中学扩建项目、金乡县实验中学项目（二期）、金乡县春城小学扩建项目、金乡县山阳书院附小扩建项目、金乡县和谐幼儿园、金乡县实小幼教集团霍堌校区，总投入5亿多元。活动中，杨美兰先后查看了金乡县金山实验学校一期建设项目、和谐幼儿园、春城小学二期工程、实验中学二期工程、王杰中学二期工程、致远实验学校一期工程、山阳书院附属小学二期工程、万福小学等工程扫尾工作，详细了解工程进度、设施配备，开学准备等情况。 据悉，这些学校、幼儿园建设项目，是县政府落实为民办十件实事的重要举措。为加快工程建设，金乡县政府、教体局均成立了工作推进领导小组，强化项目督导；各项目学校派专人督查进度，定期召开会议，召集项目经理、技术员、安全员，监理如何在保证质量的前提下推进工程进展，合理安排、交叉施工、加班加点，确保了各建设项目如期推进。金乡县和谐幼儿园是一所高标准公办幼儿园，隶属于金乡县春城幼儿教育集团，总建筑面积3242.46 ㎡，建筑用材安全、环保，整体设计富有浓厚的现代气息，每套标准教室都配有活动室、睡房、卫生间、更衣室等，还配备了多彩音体室、百艺工坊等高标准的功能室；另外，百艺工坊的提供的服务也不能不提，百艺工坊为金乡县和谐幼儿园打造了陶，木，农，纸非遗综合教室，再好的产品，消费者如果不正确使用，也发挥不出最佳的效果。正是百艺工坊这种专业、贴心的服务让校方更进一步了解百艺，给予百艺工坊专业上、服务上的肯定。 通过实地查看，杨美兰对各工程项目建设给予了充分肯定，她要求各学校、幼儿园要尽快验收交付，确保开学全面投入使用。 ↑↑↑百艺工坊非遗综合教室↑↑↑金乡县山阳书院附小建设了报告厅，将承接10月22日举行的全国第三届传统文化进校园高峰论坛。
百艺工坊创新论坛第二天参观名园
中国发明协会学前创新教育分会（以下简称“学前创新分会”）是中国发明协会的专业分支机构。中国发明协会是在胡锦涛、钱学森等134名党和国家领导人、中科院院士及社会活动家联合倡议下，经中央批准于1985年在北京成立。 学前创新分会于2019年8月8日举办中国发明协会学前创新及教育分会首届年会暨儿童创新教育论坛，倡导培养创意发明能力从娃娃抓起，展示成果，交流经验，引发政府和社会各界对于幼儿创造力培养的关注，推动我国学前创新教育的发展。 会议时间及内容 2019年8月8日9：30-17：30 创新论坛 2019年8月9日 8：30-12：30 参观优秀园所 跟着百艺工坊一起去看看北京幼儿园的独特之处。
百艺工坊创新论坛直播中….
中国发明协会学前创新教育分会（以下简称“学前创新分会”）是中国发明协会的专业分支机构。中国发明协会是在胡锦涛、钱学森等134名党和国家领导人、中科院院士及社会活动家联合倡议下，经中央批准于1985年在北京成立。 中国发明协会中小学创造教育分会和中国发明协会高校创造教育分会均已成立20余年，中国发明协会学前创新教育分会的成立，标志着中国发明协会建立了整个国民教育序列中从幼儿园到大学完整的创新人才培养体系。 学前创新分会于2019年8月8日举办中国发明协会学前创新及教育分会首届年会暨儿童创新教育论坛，倡导培养创意发明能力从娃娃抓起，展示成果，交流经验，引发政府和社会各界对于幼儿创造力培养的关注，推动我国学前创新教育的发展。 会议时间及内容 2019年8月8日9：30-17：30 创新论坛 2019年8月9日 8：30-12：30 参观优秀园所 14：00-16：30 中国科技馆 会议地点 中国宋庆龄青少年科技文化交流中心未来剧院
百艺工坊为南京市西善桥中心小学打造陶艺教室
陶|纸|木|农|织染|医药传统手工艺少儿文创教育品牌 百艺工坊是一家传统手工艺少儿文创教育品牌，也是一家打通教育端和商业端的少儿文创品牌，以其严谨、专业的课程设计理念及中国传统手工艺经验为少儿文创行业提供专业的、立体的产品。 百艺工坊一直致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“医药”六种传统手工艺产品以及“陶工坊”、“纸工坊”、“木工坊”、“农工坊”、“织染坊”、“医药坊”的打造，并具备成熟的陶|纸|木|农|织染|医药课程培训体系，一直以来都在为全国各省市的学校提供非常成熟的陶|纸|木|农|织染|医药一体化服务。 目前百艺工坊的产品已经遍布全国五千多家幼儿园，品牌形象也已遍布全国上百个城市，每年有近百万的儿童接受其传统手工艺教育。 2019年9月25日26日百艺工坊为南京市西善桥中心小学打造陶艺教室。负责此次培训的是百艺工坊的韩老师。 西善桥中心小学 陶艺 陶艺是中华民族传承最悠久的艺术形式之一，经历了漫长的文化积累沉淀，至今已成为一门与绘画、雕刻、设计以及其他工艺美术紧密结合的综合艺术。时至今日，陶艺在人类生活的衣食住行各个方面都发挥着巨大的作用，因其坚固、自然、美观等特质，也在现代人的日常生活中占有无可替代的位置。 教室安装 拉坯 拉坯是我国瓷器生产的传统方法。作为瓷器生产的一道工序。即将炼就之泥放于轮车上，借旋转之力，用双手将泥拉成器坯。 韩老师在现场教学中 泥塑 泥塑是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。它以泥土为原料，以手工捏制成形。 作品展示 此次培训讲解内容丰富详细，韩老师把理论讲解结合实践教学，老师们都积极认真地学习和实践，互动融洽，并且完成了非常多优秀的陶艺等作品。期待老师们今后继续细化和深钻理论和实践课程，将更多的陶艺课程教授给园所的孩子们，让中国的传统手工艺被更多的孩子所接纳和学习，让更多的儿童接触到中国传统非遗文化艺术，使中国传统文化能够得到更好的弘扬和继承。百艺工坊百艺工坊专注于儿童传统艺术教育，致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”四种传统手工艺产品的打造。百艺，并非一百种技艺，而是将传统工艺化为一个整体概念，指代一切中国传统手工艺及其对应的传统文化。以工坊的表现形式，通过操作实践，让学员浸润于传统文化之中，使得传统文化不再是一个抽象的思想标签，而是可以真切感知的具体存在。通过寓教于乐的系统课程，把传统文化的精髓都溶于血液，提高文化修养，增强文化自信。六大工坊文章链接↓↓↓百艺工坊|陶工坊 百艺工坊|纸工坊 百艺工坊|木工坊 百艺工坊|农工坊 百艺工坊|织染坊 百艺工坊|医药坊 ↑↑↑六大工坊效果图↑↑↑ ■ ■■■■ 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金、政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立于众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供：
百艺工坊|织染坊
百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。 什么是织染？ 中国几千年的农耕文化培育出了精湛的纺织及印染技艺，纺、织、染、绣等传统工艺，作为中华文明的重要组成部分是需要被我们所了解、弘扬的。锦绣中华，不负其名。 为什么要学习织染？ ▲拥有深厚的文化底蕴和历史积淀： 织染是中国传统文化的瑰宝，在漫长的人类实践活动中形成的文明精髓一直镌刻在中国的历史发展中，是中国发展的历史见证。
百艺工坊|本草工坊
百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。关于本草什么是本草？ 本草，是现代中草药的前身，最早时期所采集的药材多以草本类植物居多，因此用“本草”一词代指， 虽然后来又发现了动物药、矿物药，但“草为药之本”的概念一直被保存下来。现在它代表的是侧重利 用其健康医疗价值的的各种中药材和食材。 为什么要学习本草知识？ 项目依托于传统中医著作，通过综合实践活动的形式，学习中医本草知识，培养自我保健、饮食有节、 起居有常的健康理念，让学生通过在实践中学习，在生活中应用，养成健康的生活习惯。 本草工坊开设的课程主要有： 中医学堂、本草世界、自我保健三大课程内容。其中包 含医学常识、四季保健、药材辨识、药食同源、衣冠疗法等基础知识，制香、制艾等手作 制品及保健操。 本草工坊适用于中小学使用百艺工坊|本草工坊 本草工坊可以为您： ▲ 设计规划本草工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； ▲我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。 ▲我们为学校提供活动流程，以及幼儿园特色班的招生方案。 ▲提供开设地点建议，提供中医药教室专业完善的医药环创规划和丰富的课程材料 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院、医科大学等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供：
百艺工坊|农工坊
百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供： ▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。 百艺工坊|农工坊 什么是农艺？ 农耕文化是中国人民在长期农业生产生活中形成的一种风俗文化。农艺发展至今，经过不断改进，已经形成了具有特色文化内涵的综合艺术。 为什么要学习农艺？ 中国教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然、社会都是我们的活教材，大自然是我们的教科书，我们要张开眼去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。” 学习农艺本身是对大自然的全面理解，儿童可以在课程中系统的了解农艺知识，提高历史认知，进行科学探索，在耳濡目染的过程中提升学习能力、实践能力、创新能力、审美能力。 ❖百艺工坊|农工坊农工坊可以为您： ▲ 打造农工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等；▲我们有专业的培训师，落地师资培训，确保技术支持到位。▲我们为学校提供活动流程，以及幼儿园特色班的招生方案。▲提供开设地点建议，提供农艺教室专业完善的农艺环创规划和丰富的课程材料。 ❖ 农工坊|部分环创墙↓↓↓ 农工坊|农艺课程
百艺工坊|陶工坊
什么是陶艺？ “陶艺”即“陶瓷艺术”，是中华民族传承最悠久的艺术形式之一，经历了漫长的文化积累沉淀，至今已成为一门与绘画、雕刻、设计以及其他工艺美术紧密结合的综合艺术。 时至今日，陶艺在人类生活的衣食住行各个方面都发挥着巨大的作用，因其坚固、自然、美观等特质，也在现代人的日常生活中占有无可替代的位置。 为什么要学习陶艺？ 陶艺是一种创造性艺术，而孩子的创造力是与生俱来的。 让孩子从小就接触、学习并动手制作陶艺，引导和鼓励孩子主动去创造美的形态、美的食物、美的世界。 让他们“随形”、“随势”、“随地”展开联想，根据需要通过双手对陶泥作搓、捏、拉、团等动作，随心所欲地进行打平、垒高、滚圆、拉长等造型，不仅可以让他们了解和学习陶艺的制作过程，并从中感知中国传统文化的魅力，更能激发孩子的创作灵感和乐趣，培养孩子的思维创新能力，提升审美能力和艺术素养。 百艺工坊专注于儿童传统艺术教育，致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“医药”六种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： 拥有多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； 拥有国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； 拥有景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； 拥有设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊|陶工坊 我们可以为您： 设计规划陶工坊：包括选址意见、施工图绘制、效果图的布置、环创指导、设施设备的选用与搭配、开业的指导等； 我们有专业的电窑、拉坯机，并配有陶艺材料的课程盒和教案指导。一体化的教学指导，让您省心、放心、舒心。我们为园所提供亲子公开课活动流程，及普及班和特色班的招生方案。 提供开设地点建议，提供陶艺教室专业的、完善的陶艺环创规划和丰富的课程材料。 ① 拉坯机↓↓↓ 是针对儿童设计的一款安全性拉坯机。它带有漏电保护电路板，全密封绝缘塑料保护，可有效防止漏电；
百艺工坊|纸工坊
百艺工坊专注于儿童传统艺术教育。致力于“陶艺”、“纸艺”、“木艺”、“农艺”、“织染”、“本草”、“金工”、“食育”八种传统手工艺产品的打造。 百艺工坊拥有： ▲多名非遗传承人的支持并担任技术顾问； ▲国家相关教育机构的资金和政策等诸多支持； ▲景德镇陶瓷学院、中央美院等知名院校毕业的课程研发团队； ▲设立有众多知名幼儿园、中小学的教学实践基地。 百艺工坊可以提供：▲ 设备材料： 1. 安全的操作设备：自主研发、拥有完整知识产权，可针对不同年龄段儿童，安全可靠； 2.环保的操作材料：课程内材料均经过国标认证，安全无毒，可放心使用； ▲ 系统课程：专注于儿童传统艺术教育，拥有多年的一线教学经验、强大的课程研发团队，拥有托、小、中、大4个阶段的艺术课程超过500节，小学1-6年级传统艺术课程超过800节； ▲ 落地培训: 为合作院校提供相关培训课程，确保特色功能教室顺利使用；可根据实际情况，安排专业老师进行针对性培训和复训； ▲活动推广：不定期开展活动，包含线上、线下、亲子等多种形式，寓教于乐，丰富项目体验效果和课程趣味性。 ▲环境创设：多年一线教室建设经验，对环创有独特的理解和创新。也可以量身定制能呈现您自身文化特点的环创方案。 关于纸艺▲▲▲